江苏省扬州市江都区学年
江苏省各市积年期中期末一模二模试卷（接续革新）
—学年江苏省各市九年级上学期期末古诗浏览汇编—学年江苏省各市九年级上学期期末课外、比较白话文汇编—学年江苏省各市九年级上学期期末记序文浏览汇编—学年江苏南京市各区八年级上学期期末白话文浏览汇编—学年江苏南京市各区八年级上学期期末古诗浏览汇编—学年江苏南京市各区八年级上学期期末记序文浏览汇编—学年江苏省各市八年级上学期期末白话文浏览汇编
江苏省扬州市江都区-学年七年级上学期期末语文试题
一、底子常识归纳
1．浏览语段，完结职责。
tǎng（）若咱们回眸走过的人生进程，有一种浏览是使人难以忘却的。它行影不离地伴随着你，A.耳濡目染地影响着你，切不成与微薄的碎片化浏览B.一概而论，它即是文学典范浏览。浏览那些粗浅地描述了人性的的确与繁杂且具备震hàn（）心魄的伟鼎力气的做品，须要带着一颗澄莹的实质，秉持C.刨追究底的精力，熟读，精思。唯犹如许，咱们D.贫瘠之地的精力宇宙才会变得冀望勃勃。
(1)给加点字注音或遵循拼音写汉字。
tǎng若()耳濡目染()
震hàn()澄莹()
(2)以下短语应用不稳当的一项是（）
A．耳濡目染 B．一概而论 C．刨追究底 D．贫瘠之地
(3)请你指出文中“唯犹如许”一词中“此”指代的实质。（用原句回复）
二、句子默写
2．书院企图引用古诗文名句来制做展板，吸引众人介入运动，请你帮手完结。
展板栏目
古诗文名句
来由
做家
观四时之景
（1）_________，洪波涌起。
《观沧海》
曹操
（2）晴空一鹤排云上，_________。
《秋词》
刘禹锡
（3）_________，闻道龙标过五溪。
《闻王昌龄降级龙标遥有此寄》
李白
体人世密意
夜发清溪向三峡，（4）_________。
《峨嵋山月歌》
李白
（5）_________，应傍战地开。
《行军九日思长安故舍》
岑参
不知那里吹芦管，（6）_________。
《夜上受降城闻笛》
李益
悟人生聪敏
（7）_________，险躁则不能治性。
《诫子书》
诸葛亮
安顿完展板的你，不由慨叹：再次整顿背过的古诗文，竟会有新的领会。这真是“（8）_____，_________（《论语十二章》）”。
三、说话表白
3．你插手了诗歌爱好小组，请给你们组起一个宽裕诗意的组名，并讲解其内在。
4．为增进互换会的风趣性，书院企图开展“名著猜猜看”运动。请你效法示例，从《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人条记》《镜花缘》中任选一册做为答案，计划谜面。
示例：谜面——神魔小说、西天取经、吴承恩答案——《西纪行》
四、归纳性进修
5．你们组在招收组员时发掘介入诗歌爱好小组的人寥若晨星。为此，你们对众人不肯意介入诗歌爱好小组的起源举行了观察统计。观察完毕如右：
(1)用简练的说话总结观察统计图所响应的消息。
(2)参考观察统计的完毕，请你压服那些不肯意介入诗歌浏览小组的同窗来插手你们组，你会何如说？
五、抉择题
6．各个文学爱好小组举行了念书互换运动。以下哪一项的互换实质不全面切确？（）
A．设想是做家创造做品时罕用的本事。郭沫若表现设想，在《天上的市井》中向咱们描述明晰牛郎织女的优美生存；袁珂在《女娲造人》中以设想塑造了女娲的抽象。
B．散文中时常包含丰厚的情绪。《济南的冬季》表达了老舍对济南的冬景的歌颂，《秋日的思念》表白了史铁生对母亲的内疚，《雨的四时》寄于了刘湛秋对生存的钦佩。
C．浏览小说要
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